Спорт

СПОРТ

      Цель общего среднего физкультурного образования, это обучение школьников основам самостоятельной двигательной активности, под которой понимается сознательно регулируемая двигательная активность человека, направленная на развитие и совершенствование его собственной психофизической природы. Достижение этой цели в нашей общеобразовательной школе осуществляется в условиях учебно-воспитательного педагогического процесса, реализующего по сути поэтапный перевод школьника из объекта в субъект деятельности.

           Направленность и содержание процесса обучения базовым основам двигательной деятельности характеризуются:

    -  формированием естественно-научного мировоззрения школьников в сфере физической культуры;

    -  обучением умению использовать различные системы и виды физических упражнений в самостоятельных занятиях физической культурой, имеющих оздоровительную, рекреативную и кондиционную направленность;

   -  расширением адаптационных и функциональных возможностей школьников за счет всестороннего воздействия физическими упражнениями на развитие основных органов и систем их организма;

   -  обогащением двигательного опыта школьников благодаря овладению базовыми средствами двигательной деятельности и базовыми основами избранного вида спортивной специализации;

     -  воспитанием основных физических качеств исходя из общей и специальной физической подготовки;

    -  развитием основных психических процессов и индивидуальных свойств личности школьников благодаря активному включению их в преобразовательный процесс двигательной деятельности.

Начальное среднее физкультурное образование – включает в себя два основных раздела: теоретико-методические основы физической культуры и базовые средства двигательной деятельности.

Неполное среднее физкультурное образование – включает в себя два относительно самостоятельных программных раздела: теоретико-методические основы физической культуры и базовые основы избранного вида спортивной специализации.

Полное среднее физкультурное образование включает в себя два раздела: базовые основы самостоятельной двигательной деятельности, овладение которыми осуществляется на обязательных учебно-методических занятиях, и базовые основы избранного вида спортивной специализации, которые осваиваются школьниками на факультативных учебно-методических занятиях.

Учебно-методические программы

Разработаны комплексные рабочие программы по каждому классу, программа по волейболу, футболу, баскетболу, легкой атлетике, гимнастике, лыжной подготовке, шахматам, шашкам, хоккею.

В учебном процессе применяются здоровье сберегающие технологии и различные методические приёмы ведения современного урока физической культуры.

В процессе обучения запланирована и применяется уровневая дифференциация в обучении учащихся в различных видах физических упражнений.

Имеется и постоянно проводится психолого-педагогическая диагностика, и на основании её прогнозируется педагогический процесс.

                                                                 Спортивные секции

В нашей школе работают секции:  по футболу, волейболу, баскетболу, легкой атлетике, таэквон-до, ушу.

                                                                        Спортивные достижения

Республиканские соревнования по мини-футболу           2место                      2005г.

Соревнования по волейболу на призы «АМТА»              2место                       2005г.

Городские соревнования по хоккею с шайбой                 1место                       2004г.

Спортивные разряды

Волейбол

Футбол

Дзюдо

Иванов Руслан, I спорт. разряд в 2004г., 8Г

Порубенко Алексей, I юнош. разряд в 2003г., 8Г

Хохлов Николай, I юнош. разряд в 2005г., 8Г

Массовые разряды

Группа здоровья

    Современные условия жизни российского общества с неправильно растущими нервно-психическими нагрузками и многочисленными стрессовыми ситуациями формируют обстановку, в которой задача сохранения и сбережения  здоровья обучающихся в системе школьного образования становится приоритетной. Поэтому создание специальной медицинской группы может стать частью сохранения и укрепления здоровья – сберегающего компонента образовательной программы школы.  Целью создания СМГ (специальной медицинской группы) является

       -  коррекция имеющихся дефектов здоровья у детей;

       -  профилактика вторичных изменений при определенных соматических заболеваниях;

       -  стабилизация функциональных систем организма;

       -  повышения адаптации организма к неблагоприятным условиям жизни.

         Так с 2004 года в нашей школе работает СМГ (специальная медицинская группа).