Сложносочиненное предложение – виды и типы, пунктуация, примеры
В данной статье мы разберем такие предложения в русском языке, как сложносочиненные (ССП). Обязательно рассмотрим все существующие типы данных предложений, сочинительные союзы, а также различные схемы и структуры. Рекомендуем вам тщательно изучить именно эту тему, потому что на этих предложениях строятся основные мысли текстов. Сложносочиненные конструкции нужно различать при выполнении заданий и умело использовать при построении собственных сочинений, эссе и т.д.
- Понятие, основные свойства и характеристики
- Пунктуация в ССП
- Схемы и конструкции ССП
- Виды простых предложений в ССП
Понятие, основные свойства и характеристики
ССП, или сложносочиненные предложения – конструкции, включающие в себя несколько простых предложений, связанных между собой сочинительной связью. Как правило, все простые составляющие равнозначны между собой и связаны по смыслу, грамматически и по интонации. Часто характеризуют предложения данного типа сочинительные союзы, которые в них являются связывающими звеньями. Итак, рассмотрим отдельно каждый вид сочинительных союзов.
Соединительные
Выполняют функцию соединения между простыми предложениями в составе сложного, тем самым добавляя в текст некий смысловой оттенок. Наиболее употребляемым является союз “и”. Его можно ясно и лаконично употребить на письме, соединив нужные куски текста. Помимо данного союза, есть и другие, имеющие точно такое же значение. “Да”, “тоже”, “да и”, и т.д. – они выполняют присоединительную задачу, находясь в значении “и”.
Противительные
Обладают способностью противопоставлять одну простую часть другой или отчасти сравнивать их. Здесь распространены такие союзы как: “но”, “а”, “да” = “но” и другие. Нередко используются еще и “однако”, “зато”. Эти два союза выражают, соответственно, уступление и возмещение.
Разделительные
Обычно применяются в ССП попарно. Сообщают о событиях или явлениях, которые не могут быть совмещены вместе. Предлагают возможность выбора или полностью исключают его. Основными разделительными союзами являются: “не то. не то”, “либо. либо” и т.д.
Пунктуация в ССП
При изучении сложных предложений обязательно нужно научиться определять их схемы, а также разбираться в постановке всех необходимых знаков препинания. Начнем с пунктуации. Простые предложения в составе сложносочиненного могут разделяться не только запятой, но и точкой, тире и точкой с запятой. Поговорим о каждом случае отдельно.
Запятая
Наиболее частым способом разделения двух или нескольких связанных между собой частей сложносочиненного предложения является постановка запятой. Она ставится и перед одиночными союзами и перед парными.
- Луна взошла багровая и хмурая, и звезды тоже противились веселью.
- То небо вдруг становилось ясным, то тучи вновь закрывали его своей серой массой.
Точка с запятой
Точка с запятой применяются тогда, когда простые части слишком сильно раскрыты и крайне удалены друг от друга по смыслу.
Пример: Тем временем кофе было выпито; месяц блекло мерцал на западе и был готов уйти за темные тучи.
Тире используют лишь в том случае, когда между частями сложного предложения ощущается сильное противопоставление или резкая смена каких-либо событий.
Без знаков препинания
Есть и такие ситуации, в которых знаки препинания не ставятся. Здесь ни запятые, ни тире, ни любые другие символы не нужны для разделения простых составляющих ССП. Первый случай таков, что в ССП есть общий член, который связан со всеми простыми частями. От данного слова можно задать минимум по одному вопросу к каждому простому предложению.
Солнечно (когда?) – завтра, пойдет (когда?) – завтра. Здесь общим членом является обстоятельство “завтра”. Знаки препинания не следует ставить, когда все простые предложения связаны единым вводным словом или конструкцией. Принцип аналогичен предыдущему правилу.
К несчастью (что?) – разразилась гроза, к несчастью (что?) – начался шторм. Объединяющим вводным словом является “к несчастью”. Запятая не используется, когда в простые предложения объединены общей бессоюзной частью или придаточным элементом.
Пример: Когда я пришел домой, в квартире блестело от чистоты и с кухни доносился приятный запах готовой выпечки..
Перечисление
Запятая или другие знаки обязательно ставятся во всех случаях, когда идет перечисление действий и признаков в составе простых предложений ССП.
Многократно повторяемый союз “и” исключает действия вышеуказанных правил и составляет отдельный случай установления пунктуации в сложносочиненных предложениях.
- К несчастью, и гроза разразилась, и начался сильный шторм.
- Когда я пришел домой, и в квартире все блестело от чистоты, и с кухни доносился приятный запах готовой выпечки.
После рассмотрения пунктуации в ССП еще одним немаловажным моментом является изучение основных схем и конструкций сложносочиненных предложений. Много заданий направлены именно на изображение таких схем.
Схемы и конструкции ССП
- [ ], и [ ]. Стандартный вариант – наличие двух отдельных грамматических основ, соединенных союзом. Разумеется, после первой грамматической основы должна ставиться запятая.
- [ ], но [ = ]. Указанная схема также является очень распространенной в литературе – наличие двух грамматических основ, но одна из них представлена в сложносочиненном предложении либо только подлежащим, либо только сказуемым.
- [ ], [ = ], и [ ]. Уже более распространенная схема, чем предыдущие – представлены три грамматических основы, одна из которых является простым безличным предложением. Есть и союз, соединяющий два простых предложения.
- [ ], или [ ], или [ ], и [ = O, O, O]. Более сложная схема, включающая в себе все рассмотренные варианты – четыре грамматических основы, разделение знаками препинания и наличие различных видов союзов. Дополнительное усложнение придают и однородные члены, входящие в состав безличного предложения.
Пример: Для разнообразия мелькнет в бурьяне белый булыжник, или вырастет на мгновение серая каменная баба, или перебежит дорогу суслик, и опять бегут мимо глаз бурьян, холмы, грачи.
Редко в заданиях употребляются более сложные конструкции. Но стоит быть готовым к наличию в схемах обобщающих, вводных слов и т.д.
Сложносокращенные слова: расшифровка значений и примеры
Сложносокращенные слова и аббревиатуры восходят своими корнями в далекое прошлое. Первые сокращения появились в Древней Греции и в Древнем Риме. Любой письменный язык рано или поздно в истории приходит к сокращению часто употребляемых форм словесности. Необходимость использования аббревиатур обоснована сокращением ресурса носителей письменности.
От Античности до Средневековья
Раньше, как известно, писали на папирусе, бересте, глиняных табличках. Изготавливать их было довольно трудно. Стояли они очень дорого. Именно поэтому нужно было экономить носитель и по возможности писать кратко.
В античные время первые сокращения мы встречаем в Римской Империи при написании имен. Так, Quintus в сокращении был по первой букве «Q». В Греции они встречаются не только на текстовых носителях информации, но также и на монетах.
В Риме до самого Средневековья использовался официальный свод сокращений юридической терминологии. Он назывался «Тироновыми значками». При помощи этих значков можно было не только сокращать расход бумаги, но также и быстро записывать. Это было важно при прохождении судебных разбирательств на форумах и в суде. Искусство быстрого написания текстов с использованием «Тироновых значков» называется тахиграфией.
Средние века — это время расцвета христианской религии. В богословских текстах на латыни также пользуются краткими формами словесности, вводятся сакральные знаки и символы. Иконопись изобилует специфическими аббревиатурами. В Православии над или под образом святого всегда имеются специфические сокращения старославянского языка, которые непосвященному верующему прочесть очень трудно. Много сокращений было в медицинских и алхимических текстах. Эта тенденция сохраняется до сих пор в различных областях научного знания.
Сокращения современности
Использование кратких форм в современной жизни перешло с письменной формы выражения мыслей в устную, разговорную речь. Речь современного человека изобилует сложносокращенными словами. В русском языке эти словоформы начали появляться не так давно — примерно 100 лет назад. Массово начали их вводить и использовать при становлении Советской власти в СССР.
Сокращения могут формироваться разными способами. Рассмотрим сложные сокращения слов и примеры:
Сокращения по начальным буквам:
- СБ — служба безопасности;
- РГУ — Ростовский государственный университет;
- МВД — Министерство внутренних дел;
- ГИБДД — Государственная инспекция безопасности дорожного движения;
- США — Соединенные Штаты Америки.
Сложносокращенные слова по начальным звукам:
- ТЮЗ — театр юного зрителя;
- ЕГЭ — Единый государственный экзамен;
- МОУ — муниципальное образовательное учреждение;
- ГИТИС — государственный институт театрального искусства.
Слова из корневых объединений — это самая разнообразная группа. Сложносокращенные существительные примеры:
- главбух — главный бухгалтер;
- спецкор — специальный корреспондент;
- колхоз — коллективное хозяйство;
- юннат — юный натуралист;
- комбат — командир батальона.
Краткие формы, которые состоят из корня первого слова и второго целиком:
- зарплата — заработная плата;
- техпаспорт — технический паспорт;
- ветврач — ветеринарный врач;
- медпункт — медицинский пункт;
- стройиндустрия — строительная индустрия;
- детдом — детский дом.
Смешанные аббревиатуры — могут состоять из корня первого слова и первых букв остальной словоформы. Вот самые известные:
- гороно (иногда пишут горОНО) — городской отдел народного образования;
- районо (или райОНО) — районный отдел народного образования.
Склонение сложносокращенных слов в русском языке
Многие слова этой группы не могут склоняться. Например, не склоняются инициальные аббревиатуры: ООО, ПАО и т. д. Не подлежат склонению также те сокращения, в которых опорное слово имеет женский или средний род: ГЭС — гидроэлектростанция.
В случае применения склонения, аббревиатура всегда должна быть написана заглавными буквами, а само склонение указывается слитно строчными буквами: ТЮЗы, СБшники.
В русском языке слов-сокращений гораздо больше, чем в других языках. В некоторых отраслях формируют специальные правила написания таких слов. Например, все научно-исследовательские работы (диплом, диссертация) пишут и проверяют на соответствие по специальному ГОСТу (7.0.12−2011). Кстати говоря, «ГОСТ» — это государственный стандарт.
Сокращения и аббревиатуры значительно упрощают речь, а также написание сложных названий и наименований. В то же время, для того чтобы не быть дилетантом и понимать речь, в которой встречается много таких форм, обязательно нужно знать расшифровку и смысл этих устойчивых кратких выражений. Предложения со сложносокращенными словами могут быть трудными. Люди советской закалки разбираются в этой терминологии значительно лучше современного поколения молодежи. Речь и сознание советского человека были пронизанными различными краткими словами. Современная речь постепенно избавляется от советского наследия.
Сложносочиненное предложение: знаки препинания и примеры из литературы
Сложносочиненные предложения и их части, отличие от сложноподчиненных и бессоюзных. 9 класс, тема по русскому языку. Знаки препинания в сложносочиненном предложении: как ставить запятые? Сложносочиненное предложение с союзом и. Примеры из русской художественной литературы.
Сложносочиненное предложение – это сложное предложение с сочинительной связью между частями: части соединяются сочинительными союзами и, а, но и другими. Перед союзом чаще всего ставится запятая.
Как и любое сложное предложение, оно состоит из нескольких предикативных частей (простых предложений), имеет несколько грамматических основ.
Примеры сложносочиненных предложений:
Мы вошли в зал, и через минуту начался спектакль.
Девушка сидела у окна, а на улице лил дождь.
Председатель обратился к собранию, но его не слушали.
Сочинительная связь – это значит связь равноправная. Части сложносочиненного предложения не зависят друг от друга: от одной части к другой нельзя поставить вопрос.
Равноправная, сочинительная связь осуществляется с помощью сочинительных союзов, которые бывают:
Соединительные: и, да (в значении «и»), также, тоже, не только … но и,, и … и, ни … ни, как … так и, сколько . столько и.
Разделительные: или, либо, или … или, либо … либо, то … то, то ли … то ли, не то … не то.
Противительные: а, но, зато, однако, да (в значении «но»), же, однако же, все же.
Градационные: не только. но и, не столько. сколько, не то чтобы. а.
Присоединительные: тоже, также, да и, и, притом, причем.
Пояснительные: то есть, а именно.
Между частями сложносочиненного предложения можно без потери смысла поставить точку, превратив его в два простых предложения. Обычно части даже можно поменять местами (исключение – предложения, где описывается последовательность действий или есть намек на причину и следствие).
5 примеров сложносочиненных предложений
Дверь через улицу в ярко освещенном магазине хлопнула, и из нее показался гражданин. (М.А. Булгаков)
Скажи ты ей два слова, и она спасена. (А.П. Чехов)
Чины людьми даются, а люди могут обмануться. (А.С. Грибоедов)
Ты опоздал на много лет, но все-таки тебе я рада. (А.А. Ахматова)
Они, конечно, не знают меня, да я-то их знаю. (Ф.М. Достоевский)
Сложносочиненное, сложноподчиненное и бессоюзное предложение. В чем разница?
Пример сложносочиненного предложения: Мы шли по улице, и настроение у всех было прекрасное.
В предложении две грамматические основы, в каждой есть подлежащее и сказуемое. Первая основа – мы шли. Вторая – настроение было прекрасное. Обе части находятся в равноправных отношениях – нет ни главной, ни зависимой. Мы не можем поставить вопрос от одной части к другой.
Другое дело – сложноподчиненное предложение, где одна часть подчинена другой.
Пример сложноподчиненного предложения: Когда мы шли по улице, настроение у всех было прекрасное.
В этом случае части неравноправны, мы можем поставить вопрос: настроение было прекрасным когда? Когда мы шли по улице. Главная часть предложения – «настроение у всех было прекрасное». Придаточная часть – «когда мы шли по улице».
Третий тип – бессоюзное сложное предложение, где нет ни сочинительных, ни подчинительных союзов. Связь между частями не выражена явно. Пример: Мы шли по улице, настроение у всех было прекрасное.
Также бывают сложные предложения из трех и более частей, где могут сочетаться и подчинительная, и сочинительная, и бессоюзная связь. Пример: Когда мы шли по улице, а на небе светило яркое солнце, настроение у всех было прекрасное: пришла весна!
10 примеров сложносочиненных предложений из русской литературы
Ни одно из насекомых не прожужжит в траве, ни одна птичка не защебечет на дереве (И.А. Гончаров)
Жизнь дается один раз, и хочется прожить ее бодро, осмысленно, красиво. (А.П. Чехов)
Ученье и обед делали дни интересными, вечера же проходили скучновато. (А.П. Чехов)
В сенях пахло свежими яблоками и висели волчьи и лисьи шкуры. (Л.Н. Толстой)
Только иволги кричат, да кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые годы. (М.А. Шолохов)
Ни калина не растет меж ними, ни трава не зеленеет. (И.С. Тургенев)
То солнце тусклое блестит, то туча черная висит. (Н.А. Некрасов)
Она не двигалась, только чуть-чуть шевелились брови. (В.Г. Распутин)
Не только Соня без краски не могла выдержать этого взгляда, но и старая графиня и Наташа покраснели, заметив этот взгляд. (Л.Н. Толстой)
Так же вот жилось в родных Лозищах и некоему Осипу Лозинскому, то есть жилось, правду сказать, неважно. (В.Г. Короленко)
Знаки препинания в сложносочиненном предложении
В подавляющем большинстве случаев части сложносочиненного предложения разделяются запятой:
Ты всегда был строг ко мне, и ты был справедлив. (И.С. Тургенев).
И метался ветер быстрый по бурьянам, и снопами мчались искры по туманам. (А.А. Блок)
Товарищи относились к нему неприязненно, солдаты же любили воистину. (А.И. Куприн)
Уймись, или худо будет. (А.С. Пушкин)
Судьба ли нас свела опять на Кавказе, или она нарочно сюда приехала… (М.Ю. Лермонтов)
Она мне нравилась все больше и больше, я тоже, по-видимому, был симпатичен ей. (А.П. Чехов)
Время стояло самое благоприятное, то есть было темно, слегка морозно и совершенно тихо. (С.Т. Аксаков)
Запятая НЕ ставится перед союзами и, или, да (в значении «и»), если части объединены общим элементом – общим второстепенным членом предложения, вводным словом, общей придаточной частью или предикативной частью с бессоюзной связью. Относится ли элемент сразу к обеим частям предложения или лишь к одной, в спорных случаях решает автор.
Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь. (А.С. Пушкин)
Губы Кати не улыбались и темные глаза выражали недоумение. (И.С. Тургенев)
В городском саду по соседству играл оркестр и пел хор песенников. (А.П. Чехов)
Уже совсем рассвело и народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату. (Л.Н. Толстой)
Когда он вернулся в залу, сердце его билось и руки дрожали так заметно… (А.П. Чехов)
Берегов не видать: их скрыла ночь и оттолкнули куда-то широкие волны разлива. (М. Горький)
Исключение: запятая перед союзом и ставится даже при наличии общего второстепенного члена предложения, если союз повторяется. Пример: В такую погоду и волк не рыщет, и медведь не вылезает из берлоги.
Запятая НЕ ставится, если в состав сложносочиненного предложения с соединительным или разделительным союзом входят:
Вопросительные предложения: Это кто такие и что им надобно? (А.С. Пушкин)
Побудительные предложения: Подпустить врага и огонь дать по команде! (Д.А. Фурманов)
Восклицательные предложения: Как он смешон и как глупы его выходки!
Односоставные неопределенно-личные предложения (если подразумевается один и тот же производитель действия): Подсудимых тоже куда-то выводили и только что ввели назад. (Л.Н. Толстой)
Односоставные безличные предложения, имеющие синонимичные слова: Необходимо срочно найти это письмо и надо немедленно на него ответить.
Односоставные назывные предложения: Мороз и солнце… (А.С. Пушкин). Ночь, лес и снег. (А.А. Блок).
Исключение: при повторении союза запятые между безличными частями ставятся: Деревья, и солнце, и тени, и мертвый, могильный покой. (Н.А. Некрасов)
Сложносочиненное предложение (ССП)
Какие предложения называются сложносочиненными и как не запутаться в их типах пунктуации? Предлагаем вместе разобраться с этой темой раз и навсегда.
О чем эта статья:
9 класс, 11 класс, ЕГЭ/ОГЭ
Что такое сложносочиненное предложение
Сложносочиненное предложение (ССП) — это предложение с двумя и более грамматическими основами, которые связаны между собой по смыслу, интонацией и соединены сочинительными союзами. Части этого предложения можно разделить точкой на самостоятельные и простые. Но выделить главное и придаточное предложения среди них нельзя.
Пример сложносочиненного предложения:
Начало июля, но уже созрели сливы, и можно варить варенье.
Его можно разбить на отдельные простые предложения:
Начало июля. Уже созрели сливы. Можно варить варенье.
Типы сложносочиненных предложений
Виды союзов в ССП
Простые части в сложносочиненном предложении можно соединять союзами. А именно:
Рассмотрим каждый вид союзов в ССП на примерах.
Предложения с соединительными союзами
Соединительные союзы в сложносочинительном предложении — и, да, ни. ни, тоже, также — указывают на то, что действия произошли одновременно или друг за другом.
Цвели яблони, и пахло медом.
Низко груши, да достать легко.
Предложения с противительными союзами
Противительные союзы в сложносочиненное предложении — а, но, да (но), однако, зато — указывают на противопоставление, сопоставление или уступку.
Хотелось пирога, а яблоки еще не созрели.
Лето задержалось, но ягоды уже наливались соком.
Я приехал рано, однако дома никого не было.
Предложения с разделительными союзами
Разделительные союзы — либо, то. то, не то. не то — указывают на чередование действий.
То сладкая ягода попадется, то от кислоты скулы сведет.
Либо обуздать страх, либо назад поворачивать.
Не то вишни на дереве, не то красные капли.
Предложения с комбинацией союзов
Иногда в сложносочиненном предложении сочетаются сразу несколько видов союзов, например:
То ли дождей мало, и ягода осыпалась, то ли дело совсем в другом.
Знаки препинания в ССП
Запятая в сложносочиненном предложении
Между частями сложного предложения с союзами и, да, однако, либо и т. д. нужна запятая.
По улицам двигались тяжелые грузовики, и мчались легковые машины, и торопливо шли пешеходы.
Бессоюзные предложения
Если в предложении нет союзов, его части связываются друг с другом знаками препинания:
- запятой,
- точкой с запятой,
- двоеточием,
- тире.
Рассмотрим каждый случай таких ССП на примерах.
Запятая в бессоюзном ССП
Запятая в сложносочиненном бессоюзном предложении нужна, чтобы показать перечисление предметов или событий.
Небо стало ясным, звезды скрылись за пеленой утренних облаков.
Точка с запятой в сложносочиненном предложении
Если одна из частей ССП — это сильно распространенное или осложненное предложение, между этими частями нужно ставить точку с запятой. Рассмотрим пример такой сложной синтаксической конструкции:
Легкая пыль желтым столбом поднимается и несётся по дороге; далеко разносится дружный топот, лошади бегут, навострив уши.
Двоеточие в бессоюзном ССП
Когда одна часть сложносочиненного предложения объясняет и дополняет смысл первой, между ними принято ставить двоеточие.
Я оглядел полянку: она вся была усыпана одуванчиками.
Тире в сложносочиненном предложении
Если смысл второй части резко противопоставлен смыслу первой, между ними можно ставить тире. Например:
Хотел сказать хоть слово — и язык не слушался его.
Важную роль в вопросе, ставить ли тире между частями предложения с сочинительной связью, играет интонация. Так, тире можно ставить и в назывных предложениях, и в коротких синтаксических конструкциях, если того требует их тон.
Слышу крик — и вдруг разом тишина.
Сфотографируйте — и срочно в газету!
Проверьте себя
Расставьте знаки препинания в сложноподчиненных предложениях:
Шесть лет комиссия возилась около здания но климат что ли мешал или материал уже был такой только никак не шло казенное здание выше фундамента.
Лес рубят и щепки летят.
Я шел среди желто-зеленого моря и душа моя наполнялась покоем.
Все разошлись по домам и я осталась одна в тишине.
Я бы пошел на ярмарку да все уже разошлись из-за плохой погоды.
Отработать новый материал на практике помогут онлайн-курсы по русскому языку в школе Skysmart.
“Сложные и сложносокращенные слова” (6 класс)
план-конспект урока по русскому языку (6 класс) на тему
У каждого учащегося есть распечатка заданий, на доске прикреплены картинки, с обратной стороны которых написаны интересные сведения из истории отдельных сложных слов. Учитель задает вопросы. Тот, кто первый отвечает, выбирает себе в качестве подарка картинку и читает предложенный материал. Тот, кто в конце урока соберёт большее количество картинок, получает приз – книгу.
Объясните, почему их так зовут? Подчеркните сложные слова
Синеглазка , Златовласка , Белоснежка , Мойдодыр , Мальчик-с-пальчик , Золушка, Людоед , Конёк-Горбунок , Снегурочка, Черномор
- Сказочные предметы
Вспомните, как называются в сказках волшебные предметы
скатерть-самобранка сапоги-скороходы гусли-самогуды
шапка-невидимка ковер-самолёт цветик-семицветик
Как одним словом называют людей по роду их деятельности?
варит кашу – кашевар сечёт дрова – дровосек
ходит в море – мореход чистит трубы – трубочист
дует стекло – стеклодув считает звёзды – звездочёт
пишет басни – баснописец бреет бороды – брадобрей
Как называют людей по их качествам и привычкам?
лежит на боку – лежебока сидит дома – домосед
даром ест – дармоед ест сладкое – сладкоежка
пустое мелет – пустомеля зубы скалит – зубоскал
очки втирает – очковтиратель души губит – душегуб
Подчеркните представителей фауны, у вас останутся представители флоры
Носорог , муравьед , утконос , буревестник , перекати-поле, мать-и-мачеха, горицвет, землеройка , волкодав , иван-чай, тысячелистник, трын-трава, трясогузка, зимородок
Подчеркните названия транспортных средств, у вас останутся названия приборов и механизмов
Вездеход , водопровод, ледоруб, самолёт , мышеловка, самовар, снегоход , паровоз , кофемолка, землечерпалка, пылесос, вертолёт , луноход , громоотвод, самосвал
Продолжите слово так, чтобы получилось наименование техники
Вставьте пропущенные буквы и определите, что обозначают слова в каждом столбике (природные явления и название местности)
- Занятия и качества
Вставьте пропущенные буквы и определите, что обозначают слова в каждом столбике (занятия людей, их времяпрепровождение и названия качеств людей)
Придумайте как можно больше сложных слов с основой душа
Простодушие, равнодушие, великодушие, малодушие, тщедушный, благодушный, прямодушный, единодушие, душераздирающий, душещипательный
Расшифруйте данные сложносокращенные слова (аббревиатуры)
универмаг – универсальный магазин юнкор – юный корреспондент
завуч – заведующий учебной частью сбербанк – сберегательный банк
СМИ – средства массовой информации АЭС – атомная электростанция
ООН – организация объединенных наций ДК – дворец культуры
вуз – высшее учебное заведение ТЮЗ – театр юного зрителя
Допишите глаголы, согласуя их со сложносокращенными словами
ТЮЗ показал.. новый спектакль для малышей.
АЭС начал.. вырабатывать энергию.
СМИ сообщил.. о победителях конкурса.
Подчеркните в текстах сложные слова
В школе чародейства и волшебства Гарри Поттер и его одноклассники изучали травоведение , зельеварение и другие предметы. Гермиона вычитала в книге « Сильнодействующи е яды», что для оборотного зелья водоросли собирают в полнолуние , златоглазки настаивают три недели. (Читайте книгу Дж. Ролинг «Гарри Поттер и тайная комната»)
Космические пираты Весельчак У и Крысс примчались из будущего в поисках новоизобретённого аппарата, помогающего слышать чужие мысли, – миелофона . Этот аппарат шестиклассник Коля, путешествуя во времени, случайно унёс с собой в XX век. (Читайте кн. К. Булычёва «100 лет тому вперед»)
Благородный рыцарь Дон Кихот путешествовал по дорогам Испании в поисках приключений со своим верным оруженосцем Санчо Пансой. Не умея отличить вымысел от реальности, Дон Кихот сражался с ветряными мельницами, и злоключения преследовали его. (Читайте книгу М. де Сервантеса « Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский»)
- Мы и наши питомцы
Опишите, используя сложные слова, кого-нибудь из людей или животных
Моя кошка Фенечка прямоухая, короткошерстная, трехцветная, длиннохвостая, любопытная, миролюбивая
Соотнесите древнерусские названия месяцев и современные
златолист – сентябрь листопад – октябрь зимобор – март
полузимник, листогной – ноябрь вьюговей, бокогрей – февраль
снегогон, водолей – апрель хлеборост, разноцвет – июнь
сенозарник – июль хлебосол, густоед, припасиха-собериха – август
Итог Почему урок назывался «сложным»? Какие слова мы считаем сложными? Какие соединительные гласные есть в таких словах? Как узнать род сложносокращенного слова?
Домашнее задание параграф 33, 34, упр. 169 или соч. «Из истории сложных слов»
Синеглазка, Златовласка, Белоснежка, Мойдодыр, Мальчик-с-пальчик, Золушка, Людоед, Конёк-Горбунок, Снегурочка, Черномор
- Сказочные предметы
скатерть- сапоги- гусли-
шапка- ковер- цветик-
варит кашу – сечёт дрова –
ходит в море – чистит трубы –
дует стекло – считает звёзды –
пишет басни – бреет бороды –
лежит на боку – сидит дома –
даром ест – ест сладкое –
пустое мелет – зубы скалит –
очки втирает – души губит –
Носорог, муравьед, утконос, буревестник, перекати-поле, мать-и-мачеха, горицвет, землеройка, волкодав, иван-чай, тысячелистник, трын-трава, трясогузка, зимородок
Вездеход, водопровод, ледоруб, самолёт, мышеловка, самовар, снегоход, паровоз, кофемолка, землечерпалка, пылесос, вертолёт, луноход, громоотвод, самосвал
- Занятия и качества
ТЮЗ показал.. новый спектакль для малышей.
АЭС начал.. вырабатывать энергию.
СМИ сообщил.. о победителях конкурса.
В школе чародейства и волшебства Гарри Поттер и его одноклассники изучали травоведение, зельеварение и другие предметы. Гермиона вычитала в книге «Сильнодействующие яды», что для оборотного зелья водоросли собирают в полнолуние, златоглазки настаивают три недели. (Читайте книгу Дж. Ролинг «Гарри Поттер и тайная комната»)
Космические пираты Весельчак У и Крысс примчались из будущего в поисках новоизобретённого аппарата, помогающего слышать чужие мысли, – миелофона. Этот аппарат шестиклассник Коля, путешествуя во времени, случайно унёс с собой в XX век. (Читайте книгу Кира Булычёва «100 лет тому вперед»)
Благородный рыцарь Дон Кихот путешествовал по дорогам Испании в поисках приключений со своим верным оруженосцем Санчо Пансой. Не умея отличить вымысел от реальности, Дон Кихот сражался с ветряными мельницами, и злоключения преследовали его. (Читайте книгу М. де Сервантеса «Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский»)
- Мы и наши питомцы
златолист – листопад – зимобор –
полузимник, листогной – вьюговей, бокогрей –
снегогон, водолей – хлеборост, разноцвет –
сенозарник – хлебосол, густоед, припасиха-собериха –
Из истории слов
- Колобок – это не сложное слово, оно образовалось с помощью уменьшительного суффикса -ок от несохранившегося слова колоб – «маленький круглый хлебец». Древнерусское слово коло , от которого произошло колоб , значит «круг», его корень сохранился также в словах около, кольцо, колесо.
- Чародей, злодей – это по происхождению сложные слова с общей основой -дей-, производной от глагола деть – делать . От него произошли также слова действие, дело, деяние. Чародей – буквально «делающий чары», то есть колдовство, волшебство. Злодей – « делающий зло». Особые гадальные чаши на Руси назывались «чары».
- Велосипед – это слово заимствовано в 19 веке из французского языка, в котором оно было образовано из латинских основ « быстрый» и « нога ». Велосипед буквально означает «быстроногий».
- Мопед – это слово образовалось в современном русском языке своеобразным способом: из сочетания мото велосипед (моторизованный велосипед) были взяты первый и последние слоги. Мопед – сложносокращенное слово.
- Лукоморье – древнерусское слово, образованное сложением и присоединением суффикса на основе словосочетания лука («изгиб, излучина») моря , оно обозначает изгибающийся берег моря.
- Парикмахер – это сложное слово по происхождению, оно пришло из немецкого языка в 18 веке. В немецком языке оно состоит из двух корней: «парик» и « мастер», а в современном русском языке это простое слово.
- Леопард – в основе этого слова лежит латинское сложное слово, образованное из leo (лев) и pardus (тигр).
- Лопоухий – образовано морфологическим сложением несохранившегося слова лоп «лист» (ср. лопух) или лопа – «лапа, ладонь» и ухо . Буквально означает: «с ушами, похожими на ладонь, лист».
- Долговязый – образовано морфологическим сложением двух основ: долгий – длинный и вязы – шея (такое слово сохранилось в диалектах). Буквально означает «длинношеий».
- Колокол – в этом слове повторяется древний, по-видимому, звукоподражательный корень кол- , не связанный со значением «круг». Слово построено так же, как бум-бум, дзинь-дзинь , но сейчас его части уже срослись в единый корень. Аналогично устроено название другого ударного музыкального инструмента: тамтам.
- Спасибо – это слово получилось из словосочетания «Спаси бог!» (устойчивая форма благодарения) сращением основ и отпадением конечного согласного (произносилось х).
- Горемыка – сложное слово со значением «тот, кто горе мыкает». У «мыкать» исходное значение – «двигать, гнать, бросать». «Мыкаться» – значит «беспорядочно двигаться из стороны в сторону, скитаться, испытывая нужду». Тот, кто «мыкает горе», живет в нужде.
- Тунеядец – первоначально сложное слово, образованное сращением несохранившегося наречия туне – «напрасно, даром» и существительного ядец – «любитель поесть» от «яд» – в значении «еда». Тунеядец – это то же, что и дармоед («даром едящий»).
- Ротозей – образовано от основы -рот- и основы -зей-, которая произошла от не- сохранившегося зети – «зиять, раскрываться», от него произошли слова зев, зевать . Ротозей буквально значит «тот, у которого раскрывается рот».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока по русскому языку в 6 классе. Тема: “Сложносокращенные слова”
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС для учебника под редакцией Т.А. Ладыженской и др. Урок был проведен в кадетском классе, материал к уроку подобран с учетом специфики класса.
Открытый урок по русскому языку “Сложносокращенные слова” с использованием ЭОР. 6 класс
Открытый урок по русскому языку “Сложносокращенные слова” с использованием ЭОР. 6 класс.
Технологическая карта с учетом требований ФГОС урока русского языка в 6 классе по теме “Сложносокращенные слова”, учебник для 6 класса Ладыженской Т.А.
Технологическая карта урока русского языка по теме “Сложносокращенные слова ” в 6классе предназначена для уроков с учетом ФГОС. Это урок-исследование, где формируются универсальные учебные.
Урок русского языка в 6 классе по теме “Сложносокращенные слова”
Урок составлен в соответствии с ФГОС.
План – конспект по русскому языку в 6 классе “Сложносокращенные слова”
План-конспект по русскому языку в 6 классеТема урока: Сложносокращенные слова. Цели:1. Дать понятие сложносокращенных слов, учить определять род сложносокращенных сл.
Открытый урок русского языка по теме “Сложносокращенные слова”, 6 класс
Открытый урок, проведенный в рамках методической недели русского языка и литературы. Разработан в соответствии с требованиями ФГОС ООО с презентационным материалом.
Сложносочиненное предложение
В русском языке найдется немало вариантов для решения самых разных коммуникативных задач. Один из способов выразить свои мысли предлагает сложносочиненное предложение.
Особенности сложносочиненного предложения
Сложносочиненное – один из видов сложного союзного предложения. В нем, как и в любом сложном предложении, более одной грамматической основы, соответственно, несколько частей, которые соединены сочинительными союзами. Именно сочинительная связь (с помощью сочинительного союза) является главной особенностью таких предложений, на этом построено определение сложносочинённых предложений.
Сочинительная связь бывает только в союзных предложениях, а в бессоюзных – нет.
Классификацию сложных предложений кратко – смотрите в таблице ниже.
Союзные предложения
Бессоюзные предложения
Осень наступила, листья пожелтели и опали.
Осень наступила, и листья пожелтели и опали.
Когда наступила осень, листья пожелтели и опали.
Сочинительные союзы
Союзы делятся на сочинительные и подчинительные. Их надо просто запомнить.
Сочинительные союзы могут связывать и части сложного предложения, и однородные члены, в отличие от подчинительных, которые связывают только части сложного или присоединяют сравнительный оборот.
Смысловые отношения в сложносочиненном предложении
Части сложносочиненного предложения самостоятельны, между ними можно поставить точку. Во многих случаях части можно поменять местами. Исключение составляют предложения с причинно-следственным оттенком значения или те, в которых описывается последовательность действий.
- Листья с тихим шорохом сыпались с деревьев, а в лесу негромко стучал по дереву упорный трудяга дятел.
- Листья с тихим шорохом сыпались деревьев. А в лесу негромко стучал по дереву упорный трудяга дятел.
- В лесу негромко стучал по дереву упорный трудяга дятел, а листья с тихим шорохом сыпались с деревьев.
В сложносочиненном предложении части связаны по смыслу, но не подчинены одна другой: нельзя поставить вопрос от одной к другой части.
Пунктуация в сложносочиненном предложении
Между частями сложносочиненного предложения ставится запятая перед союзом.
Запятая перед союзом разделяет части сложного; но это не значит, что не может получиться также запятой после союза, только выделяет она что-то другое: причастный оборот, например.
Из общего правила есть исключения.
Запятой перед союзом И, соединяющим части сложного, может не быть в ряде случаев:
- если есть общие второстепенные члены или вводные слова;
- если обе части сложного предложения вопросительные;
- если это предложение с разными видами связи и есть общее придаточное предложение.
Приведем примеры сложносочиненных предложений на это правило.
Позже туман рассеивается и роса высыхает. (и то, и другое происходит «позже» – это общий второстепенный член.
Во-первых, класс уже сформирован и ученики приступили к занятиям. (общее вводное слово “во- первых”).
Кто он такой и как его зовут? (вопросительные обе части)
Когда пошел дождь, резко похолодало и стало темно. (общее придаточное предложение)
Что мы узнали?
Сложносочинённое предложение состоит из двух и более частей (грамматических основ). Части равноправны и связаны сочинительными союзами. Перед союзом требуется запятая. Но есть случаи, когда запятая перед И не ставится: если есть общие второстепенные члены, вводные слова, придаточное предложение или если обе части вопросительные по цели высказывания.
